Dialogisk læsning

I Løvehuset kan jeg lære at:

• Sætte ord på følelser og handlinger
• Få ro til fortælling, fortælle og udtrykke mig.
• At udviklet mit ordforråd
• Se på og lege med bogstaver
• Blive støttet og er blevet en af dem på alt alder og sproglige niveau.
• At lære at forstå og kende den rette betegnelse for ting (tog contra futtog, hund contra vovhund)

Jeg kan øve mig på:

• Rim og remser
• Fortælling og fortælle historier
• Tegne, tanker og oplevelser
• Skrive bogstaver og tal
• Sige min følelser over for andre.

Dette understøtter med følgende aktiviteter:

• Dialogisk læsning for børnene i grupper
• Små opgaver til børnenes alder.
• Storegruppen arbejder med fonemer (bogstav lyd)

Dokumentation/målsætning:

• Vi vil støtte børnene i at sætte ord på deres følelser.
• Vi vil udfordre børnenes sprog forståelse og sprogbrug.
• For børn som har et udfordrende og negativt ordforråd vil vi inddrage til et målrettet samarbejde for på få det stoppet.
• Vi voksne er rollemodeller for, hvad der er en god ide.
• Vi voksne er tydelige i vores udmeldinger.
• De voksne er bevidste om deres egen kommunikation, kropssprog og mimik
• Børnene støttes i at ville følge en instruktion og rette sin opmærksomhed mod en opgave.
• Børnene lære på koncentrerer sig og give plads til hinanden. På vi introducerer børnene for bøger, sanglege, rim og remser